Учитель на замену

Именно эти слова застряли в уме после просмотра фильма «Учитель на замену». Невероятно остро чувствуется трагедия главного героя и остальных персонажей. Эта картина поражает своей реалистичностью и глобальностью поднятых вопросов. Как беспросветна жизнь того, кого не замечают! А если замечают, то только для того, чтобы самоутвердится за их счет. Знаете, странно читать в комментариях упреки в сторону персонажа Мэрэдит, мол опустила руки, не боролась за место под солнцем. Возникает вопрос, вы в 15 лет умели справляться с детским...и трагедиями? А у этой девочки трагедии были не детские. Постоянные унижения, даже от отца, куча комплексов из-за внешности, чувство ненужности и в довершение ко всему- безответная влюбленность. Глубока ли яма? Да, просто бездна. Как же справиться одной? И руки никто не протянет. Сейчас о главном герое. Чтобы случайно не привязаться к кому-то, он работает учителем на замену. Меняет коллег, учеников и казалось бы даже успешно абстрагируется от их существования, не позволяя себе остановить свое внимание на ком-то дольше необходимого минимума. Но, как человек познавший боль и страдания еще в раннем возрасте, Генри не может закрыть глаза и пройти мимо таких же несчастных. Даже если его никто не просит о помощи, даже если эта помощь вернется и ударит там где больнее всего. Это и есть сострадание. Вспомнились слова Эврипида: «Если обижен хороший человек, то все считающие себя порядочными должны страдать вместе с ним.» Так Генри и поступает, хотя всячески пытается самоотстраниться, дабы не чувствовать чужую боль, ведь собственной через край. Еще в фильме поднимается вопрос о безучастности родителей по отношению к детям. Забросили в школу и забыли. А ведь родители самое дорогое и близкое, не смотря на то, что дети не проявляют благодарности. Они только учатся любить, понимать. Люди должны думать прежде чем рожать детей. Розовый карапуз обязательно вырастет, а с ним вырастут и его потребности. Готовы ли родители к такой ответственности? Грубо, конечно, но дети на свет не просятся. Итог: если вы человек не равнодушный и часто задаетесь вопросами бытия, фильм к просмотру обязателен. Будьте готовы расстроиться. Наша реальность далеко не безоблачна и счастлива как нам хотелось бы думать. Не ждите истории об идеальных учителях и порочных детях. Не все так однозначно. 9 из 10Скрыть

«Учитель на замену» меня, безусловно, впечатлил и крепко отпечатался в моей памяти. Такое кино всегда должно быть- сильное, открытое и бескомпромиссное. И его действительно было нелегко смотреть, а моментами даже тяжело. Такое давление фильма обязано преимущественно Эдриану Броуди, хотя и режиссура тут была достойная. Но Эдриан Броуди меня еще раз поразил, неимоверно сильный актер. Лично я считаю, что это его вторая по силе роль после «Пианиста», за которую он, напомню, получил статуэтку в 29 лет, став самым молодым обладателем премии... Оскар. Его игра завораживала, захватывала и восхищала, и все это на фоне очередной актуальной проблемы современного общества- нежелание молодого поколения учиться и саморазвиваться. Порой я даже терял нить сюжета, восторгаясь и увлекаясь только героем Эдриана Броуди, настолько он был хорош. Можно долго было бы петь дифирамбы актерскому гению Броуди, но в фильме есть и свои минусы, о которых нельзя не упомянуть. Первым таким минусом является операторская работа. Очевидно, что Тони Кэй не Уолли Пфистер, однако тут его работа в буквальном смысле резала глаза. По началу это не казалось существенным изъяном, но потом частота смены кадров и планов начала увеличиваться и достигала скорости света, позволю себе эту гиперболу. Но даже не утрируя, можно с уверенностью сказать, что с переменной планов, а точнее со скоростью этих смен, оператор перестарался, при чем в некоторых моментах даже чересчур. Однако в конце фильма увиденное мною заставило меня уже забыть про эти молниеносные смены ракурсов, однако один момент, пусть и действительно волшебный и берущий за душу, не может покрыть все предыдущие недочеты. Разумеется, были и удачные моменты, был один, как я сказал чуть ранее, просто восхитительный момент, но фильм идет более полутора часов, и два-три хороших плана не заставят меня закрыть глаза на, в общем, неоднозначную работу оператора. Вторым минусом для меня стала напыщенная трагичность некоторых героев. Сейчас я объясню, что имею в виду. Фильм изначально позиционирует себя, как кино достаточно депрессивное, пытающееся донести до зрителя глубокие переживания героев, однако если Броуди и Марша Гей Харден доносят это мастерски и безукоризненно, то вот героиня Люси Лью делает это с перебором. Такое ощущение, что у нее сначала вовсе не получалось сыграть драматично, сыграть так, как того требовал режиссер и сценарий, и поэтому Люси Лью начала чрезмерно стараться и, скажем там, перестаралась. Обозначу это замечание сразу как сугубо свое личное мнение. Я не говорю, что Люси Лью сыграла плохо, совсем нет. Она сыграла напротив слишком ярко и экспрессивно для такого фильма, где царит атмосфера медленного угасания и отрешения. Третьим и последним минусом является наличие некоторых, на мой скромный взгляд, неуместных сцен, которые для повествования в целом значения не имеют. После просмотра такого кино, всегда хочется поделиться им с другими, но из-за некоторых моментов, которых было, по сути, два или три, смело смотреть это можно не со всеми. Если вы не брезгливы, то эти сцены вам неприятными не покажутся, в противоположенном же случае вам они доставят дискомфорт. Лично я брезглив в меру, поэтому эти моменты для меня не были такими уж нелицеприятными, чтобы испортить впечатление от просмотра данной киноленты, однако стали достаточным основанием для того, чтобы внести их в графу минусов фильма. В конце скажу следующее. Этот фильм в любом случае не оставит вас равнодушными. Такое кино местами тяжело воспринимать, потому что оно очень серьезно давит своей угнетающей атмосферой, я даже пустил однажды скупую мужскую. Игра неподражаемого Эдриана Броуди и несравненной Марши Гей Харден останутся у вас в памяти надолго, основной посыл заставит многих задуматься над истинным положением вещей, а концовка, без сомнения, подведет под всем этим строго-обозначенную черту, при чем сделав это в высшей степени тонко, изящно и лирично. А перечисленные выше мною минусы для многих могут таковыми и не являться. Так или иначе, все эти огрехи фильма если не полностью затмеваются, то уж точно уходят на второй план благодаря актерскому мастерству Броуди и трогающей за душу атмосферой. Фильм совершенно точно стоит вашего внимания. Приятного вам просмотра! 9 из 10Скрыть

Першендентье всем! Перед просмотром «Учителя на замену» у большинства зрителей внутри будет вопрос: а стоит ли вообще это смотреть? Из трейлера и синопсиса, а также из-за наличия в фильме Эдриана Броуди понятно, что данная картина представляет собой драму и ничего так нравившегося человеческому глазу там не увидеть. Понятно, что картина предназначена для кинокритиков и различных фестивалей! Но на самом деле она очень поучительна, вдумчива и смотрится на одном дыхании. Фильм заставляет задуматься о сразу нескольких смежных между со...бой проблемах современного общества. Это, прежде всего социальный статус учителя в нынешней современности, который не дает людям, занимающимся этой важнейшей, и не побоюсь этого слова героической работой, сказать своим знакомым, одноклассникам или друзьям, которых он уже давно не видел о том, где он работает. Произнести: «Я — учитель!». Да произнести так, чтобы в голосе была лишь гордость, чтобы в ответ он смог увидеть в свой адрес уважительный взгляд, возглас одобрения или восхищения. Проблема социального статуса нынешних учителей, прежде всего в самих детях, которых они обучают, в родителях, не желающих слушать какие-либо контраргументы, в отношении государства, выраженном в крохотном жаловании. Фильм высвечивает все эти проблемы без стеснения и утайки. Другая проблема, смежная с первой, на которую обращает внимание данная картина — это отсутствие надлежащего воспитания и наплевательское отношение к детям. В данном фильме присутствуют сразу два таких примера. И оба они очень яркие. Особое «спасибо» за этот фильм заслужил Броуди. Никто другой так идеально бы не подошел на эту роль. Такое впечатление, что сценарий писался под Эдриана. Его идеальное драматическое выражение лица, сопережевательная мимика, воздушные жесты, немного расхлябанная походка придают картине атмосферу отрешенности и безысходности. Более того герой Броуди высвечивает третью проблему, который зритель может назвать «бесполезное» добро. Сначала, кажется, что все действия персонажа правильные и даже вызывают вопрос: почему в мире так мало таких людей? Ответ приходит ближе к концу фильма. Все добро сделанное персонажем бесполезно. Он не может вылечить мир один, и оттого за него становится еще грустнее. Картину идеально дополняет музыкальное сопровождение, что говорит о прекрасной работе композитора Ньютона Бразерса. Именно музыка в нескольких моментах фильма уводит зрителя в некое нейтральное поле, в котором возникает желание подумать, осмыслить и переварить увиденное. Очень всем советую! Ямпумире! 7 из 10Скрыть

В целом фильм производит неоднозначное впечатление. Многообещающее начало (чего стоит хотя бы эпизод с чернокожим агрессивным парнем, которому ловко парирует герой Эдриана Броуди) обещает как минимум дальнейшее повествование с таким же умным подходом и драйвом. Но в середине фильма ты понимаешь, что не хватает эпизодов в школе, каких-то взаимоотношений между учениками, кажутся невероятно лишними периодические вставки с рисунками — иллюстрациями и пространные лирические рассуждения героя. Его поступки говорят о нем, куда больше, чем... он сам о себе пытается нам сказать. К концу фильма повествование настолько затягивается, что ты начинаешь смотреть на часы и ждать, когда же фильм (который мог бы стать шедевром) закончится. Но, может в этом и был весь смысл: показать фильм таким, какими являются его герои — потерянные, ненужные, лишние, со скомканными мыслями и больной душой. В сухом остатке получилась полноценная социальная драма, обязательная к просмотру всем родителям и учителям. Кстати, говоря о ругательствах, коих в этом фильме больше, чем нормальной лексики, стоит заметить, что в русской озвучке все это звучит десятикратно грубее и в плохом смысле «красочнее», чем английские эквиваленты. 7 из 10 Конечно большую часть баллов заработал Эдриан Броуди, от него невозможно оторваться на протяжении всего фильма. P.S. Не могла обойти вниманием, что даже в самой плохой школе США туалет гораздо лучше, чем в моем университете (одном из лучших в стране).Скрыть

Начну с главного. Эдриан Броуди. Этого актера я открыла для себя совсем недавно. Первым фильмом был «Пианист». Вторым «Пиджак». Обе картины вызвали у меня бурю немых эмоций. Но я не захотела делиться впечатлениями ни с кем. Впрочем, актера я поставила на первую планку. Он гениален в игре. В драмматической игре. Я решила посмотреть все фильмы с его участием… Кинопоиск выдал мне множество названий. «Учитель на замену», а в скобочках «Detachment». И почему то, сразу поняла, что этот фильм не оставит меня равнодушной. И была права. ...Возможно многие разочаруются, узнав, что этот фильм не о школьном учителе и проблемах подростков, не о том, как в проблемное место приходит супер-учитель Броуди и решает все и вся, и даже не о том, как он влюбляется и в конце концов у всех все хорошо. НЕТ. Этот фильм не об этом. В центре событий человек без лица в пустом классе. Генри Барт. Учитель, пришедший в больную школу на месяц. Учитель, рекомендованный, как лучший. Его задача — поднять успеваемость класса. Он решителен, в меру строг и кажется, его не сломить гнусными оскорблениями и угрозами хамоватого подростка. Он знает, как ответить, как привлечь внимание учеников. За всем этим он испытывает боль от трагедии, которая всегда с ним. Какая трагедия? Он сам. «Всё, о чем я думаю, я выражаю в словах. Я честен сам с собой. Я — молод. Я — стар. Меня покупали и продавали столько раз. Я набил мозоли. Меня больше нет — я такой же, как вы.»(с) Генри Барт пытается жить. Воспоминания не дают покоя. Израненная душа отражается в его глазах. Приступы ярости и приступы доброты. Все сочетается в нем. Он учит правильно мыслить, но сам не в состоянии привести в порядок свои мысли. Пустой. Так он говорит о себе. Человек без лица. Так рисует его ученица. Безусловно этот герой задел меня. На него хочется смотреть и слушать… Как он курит, как грустно смотрит в даль, как сдержанно и четко произносит речи… Второстепенные персонажи — его отражения, но не менее драматичны. Чего стоит только Учитель-невидимка. Которого не видит никто. Ни ученики, ни коллеги… даже семья не замечает его. А он с грустью достает сданные тесты, где кто-то написал «Козел» и начинает проверять… В России прокатное название фильма «Учитель на замену». Как же прокатчики ошиблись. Лишь «Отчуждение» подходит к этой картине и только. Смотрите в одиночку, если вдруг решитесь.Скрыть

Сегодня хочу написать о фильме «Учитель на замену». В американском фильм варианте называется «Отчужденность». Если бы я рассказывала вам о нем с экрана, здесь бы я непременно сделала паузу и задумалась. Потому что этот фильм заставляет собраться и выстроить внутреннюю последовательность мыслей, появляющихся в голове (и в душе) когда ты думаешь о фильме. Прежде всего- актер Эдриан Броуди. Я считаю его гениальным и недооцененным на сегодня, даже, не смотря на то, что он оценен. Неожиданный и драматический уход в этом году Уильяма Ро...бинс заставил меня иначе относиться к актерам с такими говорящими глазами, каким он был. К их ранимости, очевидной с экрана. По моему понятию, нельзя было закончить жизнь самоубийством, когда тебя хоть кто-то так любит и так чувствует на планете, как любили его мы, и я конкретно, и мои дети. И мы не виноваты, что не успели, не смогли, не добились, не достучались вовремя сказать о своей любви. А человек думал, что он одинок и не смотря на миллионную армию поклонников ушел из жизни. Потому что они, поклонники, там, по ту сторону экрана. Так вот, мы не были по ту сторону экрана, просто он не знал этого. Эдриан Броуди — второй. И пока живой. Но это человек с тем же потенциалом, и пока он жив, я хочу сказать, что люблю его не как поклонница, а как человек, слепленный из его же теста. Его надо беречь. И все. И точка. Но… я не умею так тактично и мудро решать ситуации, как решает их главный герой фильма. Мы не умеем, никто не умеет. И в этом он похож чуть ли не на Христа, только с реальной любовью к людям, и без слащавости «Алилуйа», без ментроства и перегиба палок, без истерик и показухи, однако с правом оставаться со своей собственной правдой. Невозможный микс. НЕ-ВОЗ-МОЖ-НЫЙ!!! И если я не вижу таких людей в моем окружении, мне важно видеть их хотя бы с экрана. Фильм не эстетствующий и местами отвратительный. Вынуждена предупредить. Из песни слов не выкинешь, из жизни- к сожалению, тоже. А то скольких подонков бы я подчистила лоботомией! В своей личной жизни я сделала ряд выводов, которым следую как бы тяжело ни было. Первое- оставаться собой, а второе — нести добро, как бы хреново тебе не было. С первым — я справляюсь уже легко, а со вторым… нет. Потому что нельзя быть человечной с отморозками, с тем, что порой вытворяет вроде бы нормальный человек, из которого лезет его грязь. А с отморозками, так вообще нельзя. Мне нельзя, и я не умею, а главный герой умеет. У меня, как у тех даунов, не хватает хромосомы, чтобы понять как это: каждый день сталкиваться с лицемерием, лживостью, враньем и видя это не разочаровываться окончательно в человеке, а давать ему шанс исправиться. Это вообще сложный выбор, делая хорошо, не сделать плохо, и наоборот, делая плохо, и понимая при этом, что это в общем-то, для конкретного индивидуума, добро, продолжать делать для него плохо. Я все думаю, почему для русско-язычной аудитории фильм вышел под названием «Учитель на замену», а не под родным «Отчужденность». То ли мы уже нее дотягиваем до сложных слов в названиях, не хотим грузиться. «Учитель на замену»- название для комедии, авось, кто-то по ошибке глянет. Как раз название и не позволяло мне лично, посмотреть эту картину несколькими годами ранее, когда она только вышла на экраны. Второй раз смотреть фильм я не буду. Потому что сложные, болевые уроки, не хочется проходить дважды. Хочется сделать выводы и идти дальше.Скрыть