Училка. Все комментарии

Изначально я не сильно много ожидал от этого фильма, и думал что выключу не досмотрев даже до половины. Однако, досмотрел до конца с удовольствием! Есть такое ощущение, что в начале прививается идея банального сценария о наглых детях и учительнице, которая терпеливо выдерживает их выходки, а потом бах и какая-нибудь жертва и все её оплакивают и на этом учатся, но в этот раз всё иначе — каждый поворот непредсказуем и особенно финал. Мне показалось интересным психологическим моментом оружие. Оно стало своего рода мячиком или другим аналогич...ным предметом, который люди сидя в круге передают друг другу и он как бы дает возможность стать откровенным с остальными, сказать всё что тяжко висит на душе и преодолеть любые барьеры в общении. Всем нужно было внимание и слушатель, чтобы начать донесение собственного накипевшего, и конечно же власть. В целом оцениваю фильм как достаточно интересный, содержащий большинство психотипов (наверное у каждого в классе была модница, бандит и т. п.) и завершение истории как пример победы правильных ценностей. Наиболее понравившиеся актеры — Ирина Купченко и Екатерина Шмакова. Дарья Дубникова и Анастасия Пономарева — просто красивые девчонки)) Наиболее непонравившиеся актеры — Алиса Гребенщикова. Сыграла просто тошнотворно. 8 из 10Скрыть

Здорово сыграли Ирина Купченко и Роза Хайруллина, но все остальное в фильме, к сожалению, ни о чем. Неприятно нытье о потерянном поколении. Разве нова тема о том, что тенденции в обществе не те, молодежь обнаглела, вот раньше-то были времена и т. д.? Создатели фильма, будьте добры погуглить «школьник изобрел» — наберется материал на добрый фильм о талантливой молодежи. Да, такое кино не пощекочет нервы зрителю, но почему нужно обязательно популяризировать мрачную сторону, игнорируя хорошее? Персонажей, например, директрису, попытались сдела...ть гротескными, сгустив краски, но как-то очень далеко от реальности все получилось в результате. В чем цель «Училки»? Простите, если учительница, чтобы ее услышали, берет в руки пистолет (этот способ в фильме преподносят как единственный, чтобы посеять разумное, доброе, вечное), это нормально вообще? Появление пистолета было бы оправдано эпизодом, когда (есть там коротенький кусочек) учительница ведет урок: действительно хочется застрелиться, потому что скучно и злобно она это делает, а ведь учить, воспитывать нужно, прежде всего, своим примером. Но многие в восторге, потому что народная артистка Ирина Купченко прекрасно играет, и в том-то и беда с харизматичными актерами: ими проникаешься, даже когда они воплощают неоднозначных персонажей. 5 из 10Скрыть

Впервые посмотрев трейлер «Училки», я остался крайне заинтересован. И действительно — обещалась неплохая драма, поднимающая актуальную проблему и выводящая конфликт между учителем и учениками на совершенно безумный и жестокий уровень. Получил ли я то, что ожидал? Отчасти. Итак, поначалу сюжет показывает именно то, что и было в трейлере. Уставшая пожилая учительница, которая уже совершенно безрадостно готовится к новому рабочему дню, уже зная, что в школе ее ждут с одной стороны ученики-балбесы, а с другой — новые стандарты Минобразования, не... несущие ничего, кроме пустой бюрократии. Именно с такими мыслями Алла Николаевна заходит в школу, однако ее дальнейший день не будет похож на все остальные. Спустя некоторое время по довольно странному и глуповатому сценарному решению происходит именно то, что обещал трейлер — учительница, вооруженная огнестрельным оружием, берет свой класс в заложники, уже не в силах терпеть происходящий балаган. К слову о классе — подавляющее большинство учеников это отборнейшие мрази всех форм и размеров, в которых совсем нетрудно узнать часть архетипов нынешнего школьного контингента. Да, характеры и образы школьников в какой-то степени гиперболизированы, а некоторые даже чуть гротескны, но все-таки для художественного фильма это простительно. Итак, Анна Николаевна глаголет, пытаясь нести разумное, доброе, вечное, уже обладая более весомым аргументом, а школьники наконец-то слушают. Что самое интересное — ученики выставлены такими моральными уродами, что никого из «детей» совсем не жалко, наоборот, сопереживаешь исключительно «училке». И до определенного момента все идет более-менее так, как ожидалось — накал эмоций, неплохая драматическая подоплека, пока, цитируя синопсис, ситуация в корне не меняется. Фильм скатывается ровно с того момента, как сама училка становится заложницей. Именно здесь начинается настоящий цирк, который становится все абсурднее с каждой минутой. Большинство персонажей, включая учеников, поступают просто невероятно глупо, их действия нелогичны настолько, насколько это вообще возможно, диалоги становятся все неправдоподобней, и ты просто перестаешь верить в этот мир, в эту ситуацию, настолько нереалистично все выглядит. Итог: «Училка» лично для меня стала фильмом-разочарованием. И ведь поначалу, в первой половине, это действительно был именно тот проект, который я ждал. Пусть все было несколько в намеренно гротескных формах, это позволяло лучше донести некоторые идеи, которые фильм начинал поднимать. Но что-то пошло не так. Почему-то относительно серьезный тон из начала фильма сменился на какую-то идиотию и клоунаду, как будто создатели то ли не смогли, то ли побоялись должным образом дожать сюжет. Что же мы все-таки получаем? Плюсы — отличная задумка, неплохие, в общем-то, идеи, поднимаемые по ходу конфликта и озвученные персонажем Ирины Купченко, да и сам конфликт в принципе вполне реальный, разве что его развитие в виде ситуации с заложниками это крайность, но тем не менее. Минусы — по сути полностью сливная вторая половина фильма и посредственные актерские работы подростков. В итоге — довольно проходной фильм, который я хоть и не могу назвать совсем уж плохим, но и рекомендовать к просмотру тоже не стану. 6 из 10Скрыть

При просмотре любого материала, я всегда задумываюсь, кто и с какой целью создал данный материал. Фильм по заявлению посвящен учителям. Но при просмотре картины вывод напрашивается совсем другой. Дело в том что, при грамотном построении фильма на такую тему, автор сценария и режиссер должны раскрывать образ главного героя более подробно. Для лучшей идентификации зрителя с главным персонажем, фильму были необходимы кадры, показывающие учительницу в то время, когда она еще не впала в депрессию. Что ни будь светлое, из ее воспоминаний, какие ни бу...дь поступки прошлого, которые вызовут у зрителя симпатии, и заставят при дальнейшем просмотре, ей сопереживать. Но вместо этого, первые, же кадры фильма наглядно демонстрируют, телевизор, бесконечно рассказывающий о том, что все вокруг враги и варвары, и только наш несменяемый президент, всегда нас защитит, всех победит, а материальные блага народа, это вообще не наша культура. И здесь же демонстрируется ее отношении к этой информации, на фоне многочисленных грамот, рассчитанных на то что зритель признает ее очень интеллектуальной и грамотной — она произносит слова «когда уже нашу страну оставят в покое?!.», тем самым показывая зрителю что человек такого эрудированного уровня, во все что там показывают, верит! Автор даже акцентирует на этом внимание, она, сперва уходит, затем возвращается именно к телевизору. Уже с этого момента, настоящая цель фильма и авторский посыл, становится ясным. Даже показывая школьный класс, постановщик фильма вручил ученикам журнал «Playboy», который у пользователей интернета, давно спросом не пользуется. Но в кадре он оказался к месту, так как наряду с айфонами, планшетами и готической внешностью является атрибутом западной культуры. А по пропаганде автора фильма, именно западное влияние, показано основой всех бед, как в случае с конкретной ситуацией, показанной в фильме, так и вообще в том, что произошло и происходит со страной. Мотив автора снять такое кино, мне абсолютно ясен. Запад — сменяемость власти и прозрачность государственных расходов, которые у нас кому то невыгодны, и этот кто-то готов в очередной раз поднимать налоги для финансирования подобных проектов, рассчитывая на жизнь населения в «семье крепости», которое будет слушать кремлевские выдумки и верить, в то — что все вокруг погибает, но мы избранники поднебесной. Поэтому и живем не так как все.Скрыть

Про проблемы современной системы образования, культуры подростков и вообще их отношения к принципам морали и др. ценностям много писать не буду — это и так всем давно известно, как и то, что сейчас дети впадают в панику, забыв взять с собой смартфон, когда идут выносить мусор. Однако время от времени так и хочется просто вырвать у них из рук эти электронные кирпичи и разбить об асфальт, чтобы они наконец-то начали снова замечать что-то вокруг себя, а не только на экране. В данном фильме эта проблема как раз показана очень сильно, что является в...есьма актуальным. И вообще, учащиеся 11 класса здесь показаны не настолько «чернушными» как в «Школе» Германики, но и не ребятками-зайками а-ля «Ералаш», хотя конечно, многие образы типичны: красотка, зубрилка, хулиган, неформалка, мажор и пр. В моей школе ребята были примерно такими же. И также хочется сказать, что слова доведенной до отчаяния учительницы невероятно сильны и правдивы: «Вас же ничего в этой жизни не интересует, кроме порно-сайтов и новых шмоток, вы думаете только о себе, на других вам плевать. Все, что вам в жизни надо — это покушать и покакать. А, еще поразмножаться.» Именно это в первую очередь и интересует нынешнюю молодежь, все больше опуская ее до уровня животных, с чем просто необходимо бороться, чтобы через 2—3 поколения люди окончательно не окретинились. Что же еще насчет главной героини фильма — Ирина Купченко, конечно же, сыграла блестяще, по сути, одна вытаскивала на себе весь фильм, ее училке сочувствуешь и в то же время восхищаешься тому, что она не побоялась пойти на крайний шаг — под дулом пистолета заставить своих непутевых учеников ответить ей тему урока. Конечно, это не значит, что все уроки должны проводиться именно так, под угрозами и захватом в заложники, ни в коем случае! Однако если дети действительно обнаглели и забыли, куда пришли, им об этом стоит напомнить, чем-то большим, чем очередным замечанием в дневник. Если бы весь фильм проходил именно так, он бы точно в моих глазах стал шедевром: пожилая учительница истории выступила против потерявших к ней всякое уважение юнцов, поставив их на место одним выстрелом в вазу. Однако увы, дальше, после тех ее гениальных слов пошла уже не социальная драма, а трагико-фарс, нелепый и довольно слабый, когда злополучный пистолет начал переходить из рук в руки, и каждый его новый обладатель начал высказывать остальным свои претензии. В основном это выглядело жалко и смешно из-за игры молодых актеров, например когда одна такая трагическим тоном, изображая истерику вопила «Неужели вы не знаете, что такое любовь?! Как тогда можно жить?!» или «Юля, не надо, я свой!» Подобных нелепиц в фильме, увы, множество: и 7-летний хакер, помешанный на террористах, и престарелая секретарша, впавшая в маразм и строящая пирамидки из конфет — зачем вообще надо было вставлять в фильм?! Зачем превращать социальное кино в клоунаду??? Более удачно вышла сатира на репортеров, вся цель которых — снять как можно больше сенсации, наплевав на судьбы людей, а также образ полковника ФСБ, второго более-менее хорошего актера в картине. И еще трогательное чтение стихотворения Н. Гумилева «Жираф». А в остальном же еще многое можно было доработать. И в заключении хочется отметить, что фильм стал бы более сильным и реалистичным, будь его концовка трагической, а не такой наивно-слащавой, какой представлена. Не могут люди так стремительно измениться в лучшую сторону, даже после нервного потрясения, это невозможно, это как раз таки слишком по детски, в духе того же «Ералаша» Итого: за первую часть «Училки» 10 из 10 За вторую 6 из 10 Итого: 7 из 10Скрыть

Начинается этот фильм и правда интересно, с довольно сложного движения в кадре, создающего предвкушение серьезной социальной драмы. Однако драма эта длится от силы пол часа, затем превращается в откровенно нелепый морализм, с набором довольно странных и неправдоподобных героев. Возможно я давно не был в школе и плохо себе представляю современных учащихся, однако что-то мне подсказывает, что в школе давно не были создатели этого кино. Изобразить подростковый мир на экране всегда было архисложный задачей для режиссёров, но то, что получилось здес...ь — просто ни в какие ворота не лезет. Карикатурность персонажей доведена до абсурда, даже по меркам американских подростковых комедий! А здесь и не комедия вроде? А что здесь? Да ничего, просто балаган в кадре, из людей, которых в реальной жизни не встретишь и ситуаций, которые в реальной жизни едва ли себе можно представить. Начиная от хаоса в классе, ребенка-хакера, прочей чепухи, которой не счесть и заканчивая капитаном спецназа, который без какой-либо разведки и переговоров принимает решение о штурме класса полного детей. Все точки над i как раз и расставляет появление в кадре Мерзликина — его отвратительная игра дает окончательное понимание общего уровня картины. И это не укор в адрес актера, скорее комплимент — у меня сложилось ощущение, что он один из немногих на площадке понял, в какое низкопробное кино он вляпался ногами, в связи с чем и отнесся к роли халатно. Короче очень плохой фильм и особенно жаль, что это тот случай, когда вполне мог получиться хороший.Скрыть